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关于开展2021年春季开学专项督导检查工作的通知

2021-02-24 16:08 来源:区教体局
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局属各学校、民办学校:

  为切实保障我区中小学校2021年春季开学工作平稳、有序,经研究决定,组织开展2021年春季开学专项督导检查,现将有关事宜通知如下:

  一、督导检查范围

  各中小学、幼儿园、民办学校

  二、督导检查时间

  3月8日--12日

  三、督导检查内容

  (一)疫情防控落实情况

  1.完善工作体系和制度。强化对春季学期疫情防控和开学准备工作的组织领导,根据疫情防控常态化要求,是否更新完善两案九制,主要包括学校疫情防控工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案及学校疫情报告制度、学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、传染病防控健康教育制度、健康管理管理制度、环境卫生检查制度、校园清洁与学习生活场所通风消毒制度、免疫预防接种查验制度等。

  2.严格校园进出管理。是否严格执行校园“五个一律”制度,严格管控非本校教职员工、学生及校内家属区住户进出校园,对所有进出校园人员是否进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

  3.加强疫情物资储备。做好消毒药剂、消毒工具、清洗液、体温测试仪、防护口罩等防疫物资的适量储备,防疫物资开学前是否到位。是否建立学校防疫物资储备制度和防疫物资领用管理制度,做好疫情防控物资登记和使用记录。各校要设置专门医疗垃圾收集容器,用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

  4.做好异常情况及时处置。是否设立校园疫情防控隔离室,配齐隔离室防控物资。发现发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状,以及体温检测异常的学生,按照防控应急预案要求,及时稳妥处理。

  5.定期消毒保持校园清洁。各校开学前是否开展了全面、彻底的环境卫生清扫和消毒,做好常态化清洁消杀,保持公共场所通风,是否对教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等重点部位定期进行消毒检测。校园保持环境整洁,做到垃圾“日产日清”,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

  6.加强师生健康监测管理。是否全面摸清、准确掌握教职员工和学生假期行动轨迹、个人及家庭成员健康状况等情况,建立师生健康台账。是否严格落实师生员工晨午检,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。

  7.加强师生健康教育。是否对师生员工进行有针对性的传染病防控知识教育,提高防控意识和应对能力。对学生家长开展健康教育,告知其配合学校开展疫情防控工作。

  (二)开学工作落实情况

  1.组织师生按时返校。教职员工是否及时到岗,学生是否按时返校。

  2.扎实抓好控辍保学。积极落实国家资助政策,是否存在学生因家庭经济困难而辍学,对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的要落实联防联控机制,做好劝返复学工作。

  3.开齐开足课程。是否严格按照安徽省课程标准开齐开足课程。

  4.制定工作计划。是否制定了学校工作计划,学校对教导处、政教处、教研组、班主任等各部门计划是否及时审阅。

  5.加强学校常规管理。新学期是否完善各项管理规章制度,重点检查教师坐班情况。

  6.做好后勤服务保障。学校网络、实验室设备、多媒体设备、智慧学校设备及相关应用系统、在线课堂设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护,确保开学正常使用。

  7.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况,是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

  (三)校园安全管理情况

  1.全面排查校舍安全隐患。开学前是否对学校校舍、在建工程等开展了全面的校园内部安全风险隐患排查,重点要加强对学校的围墙、校舍、生活区、教学楼、实验室、校内水电设施、校园周边山体等重要部位的检查巡查,并建立校园风险清单,实施销号管理,确保做到不留校园安全盲区和死角。

  2.加强食品与饮水安全管理。加强食品安全和卫生防疫工作管理,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节、进货查验记录、食品召回等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒。

  3.加强学生上下学交通安全和校车安全管理。是否存在使用未取得校车使用许可车辆接送学生、未取得校车驾驶资格人员驾驶校车以及超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点,校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案,开展事故逃生演练和应急处置演练。

  4.落实学校“三防”建设。学校安全管理机构设置、保卫人员情况是否报县(区)教育、公安部门备案,是否建立完善门卫管理制度。学校是否设置围墙或其他实体屏障,实行封闭式管理。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位及学校大门外一定区域内是否安装视频图像采集装置,寄宿制校园是否设专职宿舍管理员,校园安全管理制度是否完善。

  5.加强重点领域治理。是否按照要求切实加强学生预防春季传染病、溺水事故的宣传教育。是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练。

  6.治理校园欺凌和暴力。各校是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,是否成立学生欺凌治理委员会,明确职责分工,建立完善学生欺凌防治工作长效机制。是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制,制定完善安全预警快速反应和联动处置机制。

  7.开展校园周边综合防控工作。警校联动机制是否建立,校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全,校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,是否经常协调乡镇有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改,加强校园及周边治安环境综合治理工作。

  (四)义务教育优质均衡发展创建情况

  1.加强创建工作领导。学校是否成立创建工作领导小组、制定创建工作方案,加强创建工作宣传,积极营造良好的创建工作氛围。

  2.对标对表逐条落实。各校是否对照资源配置、政府保障程度、教育质量三个方面“31条指标”逐条落实明确责任人;存在的问题是否明确整改限期,实行问题销号;对短时间不能整改到位的是否制定了切实可行的化解方案。

  3.建立创建台账资料。各校是否按照义务教育优质均衡发展评估认定中的31指标逐项建立台账资料。

  4.推进校园文化建设。是否制定主题明确的校园文化建设实施方案;是否有校园文化建设分项工作计划,分月工作安排;校园文化建设实施改造项目建设是否按进度推进。

  5.推进劳动教育情况。是否制定可行性劳动教育活动方案(有计划、有时间节点);是否设立劳动教育课程,确保劳动教育课时;是否开辟劳动教育基地;是否分年级段建立劳动教育清单。

  四、督导检查方式

  在学校自查基础上,区教体局成立7个督导检查组(具体人员安排见附件1),由局领导带队,相关科室负责人、责任区督学为成员。督查组将采取“听、看、查、访”的方式进行,听取开学工作汇报,实地查看校园,查阅有关资料,走访教师、学生、家长。

  五、有关工作要求

  1.各校要认真组织自查,按照春季开学督导检查要点,全面梳理开学各项工作情况,建立问题清单,逐项及时解决。要围绕基本情况、主要做法、存在问题、改进措施等方面形成书面自查报告,及附件2、附件3上报督导检查组(电子版发督导室邮箱:710202522@qq.com)。

  2.督导检查组要深入学校,了解真实情况,切忌搞形式主义走过场。督导检查结束后,要及时反馈检查情况,并提出意见和建议。各督导检查组于3月17日前将督导检查记录表和督导检查总结交督导室汇总(邮箱:710202522@qq.com)。

 

  2021年2月19日         

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关于开展2021年春季开学专项督导检查工作的通知

2021-02-24 16:08 信息来源: 区教体局

局属各学校、民办学校:

  为切实保障我区中小学校2021年春季开学工作平稳、有序,经研究决定,组织开展2021年春季开学专项督导检查,现将有关事宜通知如下:

  一、督导检查范围

  各中小学、幼儿园、民办学校

  二、督导检查时间

  3月8日--12日

  三、督导检查内容

  (一)疫情防控落实情况

  1.完善工作体系和制度。强化对春季学期疫情防控和开学准备工作的组织领导,根据疫情防控常态化要求,是否更新完善两案九制,主要包括学校疫情防控工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案及学校疫情报告制度、学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、传染病防控健康教育制度、健康管理管理制度、环境卫生检查制度、校园清洁与学习生活场所通风消毒制度、免疫预防接种查验制度等。

  2.严格校园进出管理。是否严格执行校园“五个一律”制度,严格管控非本校教职员工、学生及校内家属区住户进出校园,对所有进出校园人员是否进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

  3.加强疫情物资储备。做好消毒药剂、消毒工具、清洗液、体温测试仪、防护口罩等防疫物资的适量储备,防疫物资开学前是否到位。是否建立学校防疫物资储备制度和防疫物资领用管理制度,做好疫情防控物资登记和使用记录。各校要设置专门医疗垃圾收集容器,用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

  4.做好异常情况及时处置。是否设立校园疫情防控隔离室,配齐隔离室防控物资。发现发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状,以及体温检测异常的学生,按照防控应急预案要求,及时稳妥处理。

  5.定期消毒保持校园清洁。各校开学前是否开展了全面、彻底的环境卫生清扫和消毒,做好常态化清洁消杀,保持公共场所通风,是否对教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等重点部位定期进行消毒检测。校园保持环境整洁,做到垃圾“日产日清”,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

  6.加强师生健康监测管理。是否全面摸清、准确掌握教职员工和学生假期行动轨迹、个人及家庭成员健康状况等情况,建立师生健康台账。是否严格落实师生员工晨午检,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。

  7.加强师生健康教育。是否对师生员工进行有针对性的传染病防控知识教育,提高防控意识和应对能力。对学生家长开展健康教育,告知其配合学校开展疫情防控工作。

  (二)开学工作落实情况

  1.组织师生按时返校。教职员工是否及时到岗,学生是否按时返校。

  2.扎实抓好控辍保学。积极落实国家资助政策,是否存在学生因家庭经济困难而辍学,对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的要落实联防联控机制,做好劝返复学工作。

  3.开齐开足课程。是否严格按照安徽省课程标准开齐开足课程。

  4.制定工作计划。是否制定了学校工作计划,学校对教导处、政教处、教研组、班主任等各部门计划是否及时审阅。

  5.加强学校常规管理。新学期是否完善各项管理规章制度,重点检查教师坐班情况。

  6.做好后勤服务保障。学校网络、实验室设备、多媒体设备、智慧学校设备及相关应用系统、在线课堂设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护,确保开学正常使用。

  7.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况,是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

  (三)校园安全管理情况

  1.全面排查校舍安全隐患。开学前是否对学校校舍、在建工程等开展了全面的校园内部安全风险隐患排查,重点要加强对学校的围墙、校舍、生活区、教学楼、实验室、校内水电设施、校园周边山体等重要部位的检查巡查,并建立校园风险清单,实施销号管理,确保做到不留校园安全盲区和死角。

  2.加强食品与饮水安全管理。加强食品安全和卫生防疫工作管理,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节、进货查验记录、食品召回等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒。

  3.加强学生上下学交通安全和校车安全管理。是否存在使用未取得校车使用许可车辆接送学生、未取得校车驾驶资格人员驾驶校车以及超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点,校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案,开展事故逃生演练和应急处置演练。

  4.落实学校“三防”建设。学校安全管理机构设置、保卫人员情况是否报县(区)教育、公安部门备案,是否建立完善门卫管理制度。学校是否设置围墙或其他实体屏障,实行封闭式管理。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位及学校大门外一定区域内是否安装视频图像采集装置,寄宿制校园是否设专职宿舍管理员,校园安全管理制度是否完善。

  5.加强重点领域治理。是否按照要求切实加强学生预防春季传染病、溺水事故的宣传教育。是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练。

  6.治理校园欺凌和暴力。各校是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,是否成立学生欺凌治理委员会,明确职责分工,建立完善学生欺凌防治工作长效机制。是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制,制定完善安全预警快速反应和联动处置机制。

  7.开展校园周边综合防控工作。警校联动机制是否建立,校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全,校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,是否经常协调乡镇有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改,加强校园及周边治安环境综合治理工作。

  (四)义务教育优质均衡发展创建情况

  1.加强创建工作领导。学校是否成立创建工作领导小组、制定创建工作方案,加强创建工作宣传,积极营造良好的创建工作氛围。

  2.对标对表逐条落实。各校是否对照资源配置、政府保障程度、教育质量三个方面“31条指标”逐条落实明确责任人;存在的问题是否明确整改限期,实行问题销号;对短时间不能整改到位的是否制定了切实可行的化解方案。

  3.建立创建台账资料。各校是否按照义务教育优质均衡发展评估认定中的31指标逐项建立台账资料。

  4.推进校园文化建设。是否制定主题明确的校园文化建设实施方案;是否有校园文化建设分项工作计划,分月工作安排;校园文化建设实施改造项目建设是否按进度推进。

  5.推进劳动教育情况。是否制定可行性劳动教育活动方案(有计划、有时间节点);是否设立劳动教育课程,确保劳动教育课时;是否开辟劳动教育基地;是否分年级段建立劳动教育清单。

  四、督导检查方式

  在学校自查基础上,区教体局成立7个督导检查组(具体人员安排见附件1),由局领导带队,相关科室负责人、责任区督学为成员。督查组将采取“听、看、查、访”的方式进行,听取开学工作汇报,实地查看校园,查阅有关资料,走访教师、学生、家长。

  五、有关工作要求

  1.各校要认真组织自查,按照春季开学督导检查要点,全面梳理开学各项工作情况,建立问题清单,逐项及时解决。要围绕基本情况、主要做法、存在问题、改进措施等方面形成书面自查报告,及附件2、附件3上报督导检查组(电子版发督导室邮箱:710202522@qq.com)。

  2.督导检查组要深入学校,了解真实情况,切忌搞形式主义走过场。督导检查结束后,要及时反馈检查情况,并提出意见和建议。各督导检查组于3月17日前将督导检查记录表和督导检查总结交督导室汇总(邮箱:710202522@qq.com)。

 

  2021年2月19日